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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

👶(撰稿:广悦福)

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    • 夏冰菡💿LV6六年级
      2楼
      深入贯彻落实能源安全新战略 推动能源绿色低碳高质量发展⛑
      2024/06/26   来自邹城
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    • 🍌唐林宁LV0大学四年级
      3楼
      冬季清火有妙招🤚
      2024/06/26   来自恩施
      0回复
    • 解悦林🍮LV3幼儿园
      4楼
      我国探索建立生态保护监管协同机制♮
      2024/06/26   来自葫芦岛
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    • 荀彩永LV6大学三年级
      5楼
      广西海事部门对重点水域实施水上交通管制🛺
      2024/06/26   来自海宁
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    • 董东媚☘😯LV1大学三年级
      6楼
      湖北一财政所4人办公楼内打麻将 说谎欺骗组织被处分⛹
      2024/06/26   来自盐城
      1回复
    • 严儿俊LV5大学四年级
      7楼
      权威访谈:如何拓展我国数字经济发展新空间?➂
      2024/06/26   来自邢台
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